四月中旬以来，我校迎来了语文教师赵青婵、数学教师赵琳琳、生物教师李娟和地理教师冯超四位新入职教师。他们年轻有为，专业优异，为学校教师队伍注入了新鲜活力。
为了更好地帮助新入职教师在理论学习、教学技能、课堂管理、专业发展等方面快速适应学校，尽快完成角色转变，学校领导及相关处室集体研究，形成格式化培训培养流程，按照思想引领、专业引领、专家引领、跟岗实践、自我反思和考核过关六个部分，多措并举助推新入职教师完成角色转变。 首先，学校领导与四位教师进行座谈，从思想上为他们明确工作生活方向；其次，举行培训会，相关处室负责人从教务、教研、德育三个维度为新入职教师制定工作目标和标准；再次，新老教师进行拜师结对，由资深优秀教师担当四位老师专业教学上的领路人。
接下来，四位新入职教师分别走进各个处室，进行跟岗实践，参与学校日常事务。大家通过跟岗实践，培养了敬业精神，提高了专业学识，同时，也进行了深刻的自我反思总结，通过一个多月的培训锻炼，感到获益匪浅，从了解学校到感悟田家炳精神，从找准定位到构建和谐师生关系，从如何上好一节课，到如何做个好老师，精神上更丰富了，目标更清晰了，方法更有效了。大家表示，一方面以成为田中人为荣，一方面也决心要不断学习、不断成长，为田中发展增砖添瓦。
最终，四位新入职教师以优异的工作成绩，全部通过考核。达标不是终点，而是起点。保定田家炳中学将进一步推动新教师发展，引领并磨练提升教师专业素养，不断深挖教育活动的内涵与价值，为学校提升和保定基础教育高质量贡献力量。
