编者按：

丁香花是保定田家炳中学的校花，是学校最美的文化符号。

在这个不一样的春天，宁静的校园里，那棵丁香本色不改、迎风绽放，优雅安静、满含深情，似在默默传递着希望的讯息，尽情彰显着生命的坚强，又像在礼赞可敬的逆行天使，祝福祖国天地皆安，山河无恙。

在高三师生即将返校复学之际，我们特别推出校长助理李华明同志的美文——《校园的那棵浓情丁香》，回放那丁香一树开的校园风景，共同感受田中花开满园的绚丽春色。

愿重回校园的田中师生能够更加懂得感恩和责任，秉持“宁可实而不华，不可华而不实”的田家炳精神，多一份沉静与思考，加倍珍惜与丁香为伴的宝贵校园时光，无惧风雨，努力前行，向着美好的未来重新启航！

校园的那棵浓情丁香

这个时节，校园的那棵丁香树，正花开满枝，花香袭人。

中国古典文学讲求含蓄蕴藉，这种文学风格已内化为中国文人的精神特质。他们特别敏感于自然现象的变化，对物候物象的捕捉异常的敏锐，一株细草，一枝花颤，一丝虫鸣，一抹飞鸿，往往寄托着某种愁怨情思。

丁香花未盛开时，犹如人的心形，花蕾密布枝头，含苞待放，恰似人的愁心，打满丝结，因而称为“丁香结”，丁香花也就成为古代诗人笔下常见的寄情花卉。“芭蕉不展丁香结，同向春风各自愁”（李商隐《代赠》），“青鸟不传云外信，丁香空结雨中愁”（李煜《摊破浣溪沙》），“霜树尽空枝，肠断丁香结”（冯延巳《醉花间》），“雨里含愁态，枝头缀玉英”（王十朋《丁香》），“像丁香般结着愁怨的姑娘”（戴望舒《雨巷》），“丁香”成为中国文人难以释怀的愁结。

生动的校园，招展着这一棵花香四溢、沁人心脾的丁香树，自然不会和文人的愁怨联系起来。如果不是今年的疫情，此时甚或早些时候，已经是“丁香不言，下自成蹊”的景象了。教师们无论专业不专业，总喜欢绕着丁香树，东找一个角度，西摆一个造型，尽力拍出丁香花的美，拍出像丁香一样美丽的自己。

不止如此，这一棵丁香树在田中人的心里毕竟是有着厚重的情感的。

花开白而小，不似玉兰的雍容华贵，不像樱花的鲜艳烂漫。在经历了从冬到春的孕育后，才艰难而又坚毅地尽展自己看上去仍似怯弱不胜的娇美身姿。花虽小却厚密，小小的花蕊，你挨着我，我挨着你，正所谓“丁香体虽弱，乱结枝犹垫”。树干黢黑而皴裂；干分两杈，却又有力的扭在一起。田中人平和，不张扬，却懂配合、知协作；田中几经沧桑变化，却始终不屈不挠顽强前行，这大概就是这棵丁香树与田中人的情感契合吧！

前几天，于去年退休的张彦英老师在微信群里发了一张图片。这幅图是张老师亲绘的：丁香花，洁白一树，树下一穿红衣女子，红白相衬，花面相映，理想与写实相融合，美不胜收。其实张老师是教历史的，从毕业分配到退休，从没离开过这所学校。这幅画应该是她对学校难以割舍的情感寄托吧，要不怎么会如此逼真生动，而又使人忍不住浮想联翩呢？

因为疫情，为这棵丁香拍照的人少了，但田中人时刻惦记着这棵丁香，更惦记着培育这棵丁香的校园。从2月1日各年级陆续开始线上教学以来，田中教师就像平常守护这棵丁香一样精心呵护着自己的学生。他们用平和的心态引导学生敬畏生命、珍惜亲情、热爱生活；他们以默默的奉献启迪学生走进知识的圣殿；他们平凡而生动，却恰似丁香散发的芬芳。

春来花满园，丁香一树开！

编者按：刘晓雯

文  字：李华明

制  作：张子洋