经过精心准备，保定田家炳中学“青年教师汇报课活动总结暨数字校园建设推进会”于5月31日在多媒体教室召开。会议由教研处副主任董瑞平主持。
本次会议共有五项议程。首先董瑞平副主任对本次青年教师汇报课进行了总结，在发言中，他对六位做课教师的做课情况给予了充分肯定和高度赞扬，鼓励所有青年教师学习榜样，深挖潜力，发挥自身优势，迎挑战，抓机遇，尽快促进自己专业化成长，同时，对于“科大讯飞”驻校教师对这次汇报课的大力支持表示真诚的感谢！
张潇老师代表做课教师对这次汇报课进行了总结和反思。张老师总结了课堂优势和不足，并做了教学再设计，为青年教师后续教学工作开展提供了经验。张老师说，以“以学生的学为逻辑”设计教学环节，着力于解决学生学习中存在的问题，是自己一直以来的教学追求，本节亦然。本节课对智慧课堂软件各种功能的合理使用，大大提高了学生学习的参与度，教师也更精准、快速地掌握了学情，能适时微调教学设计，智慧地解决课堂生成的新问题是本节课最大的收获。但也存在着一些不足，在教学再设计中，张老师认为更精准地掌握学情，才能保证每个课堂节奏更合理、教学更高效。
科大讯飞的孙俪娜老师就田家炳中学“学、导、教、练、评”“先学后教”五步教学模式，从智慧课堂的使用角度，具体且有建设性地点评了六节课，并通过其他示范学校优秀课例，对智慧课堂常见功能的应用再次进行了加强版的培训和指导。
李校长在对青年教师培养指导发言时，结合保定市总工会举办的青年教师教学竞赛和我校的青年教师汇报课活动，对所有参加的教师和获得政治学科一等奖第一名的李丹婷老师，给予了高度评价。同时，对青年教师提出了三点希望：一是每一个青年教师都要做教育教学新理念的实践者，二是每一个青年教师都要做教育教学新技术、新手段应用的先行者，三是每一个青年教师都要做新时代不断奋力进取的学习者。言辞恳切，心诚意拳，让所有教师尤其是青年教师深受激励和鼓舞!在数字化校园建设方面，李校长指出了目前我校存在的不足，号召所有教师顺应时代潮流，认清教育大势，振奋精神，与时俱进，在提高自身教学能力的同时，积极为推进我校的数字化建设添砖加瓦。
潘校长在最后的总结中，首先热烈祝贺青年教师在教学竞赛和汇报课中取得的优异成绩，然后以“幸福源自努力 成就源自成绩”为题，从“正确的职业目标是工作的基础”和“正确的思维才能正确的行动”两个方面，帮助青年教师进行职业认知、职业规划和职业发展。潘校长特别强调，影响力是自己干出来的；上天垂青有准备的人；不是不可能，只要相信，不是不可能，只要坚持。在谈到工作压力时，潘校长指出，压力人人都有，但要保持乐观心态，保持身体健康和精神健康，正确认识工作的价值和意义，积极进取，努力工作。
本次会议召开得及时有效，统一了思想，提高了认识，对青年教师的职业发展有很强的指导意义，对我校的数字校园建设也将起到极大的推动作用！
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